線上煙草培訓(xùn)平臺!
標簽: 豫煙培訓(xùn) 學(xué)習(xí) 官網(wǎng):http://222.89.167.109:8081/html/.apk
《豫煙培訓(xùn)》即豫煙培訓(xùn)中心省局黨校智慧校園平臺,具備服務(wù)、管理等多種功能,包括繳費、查看班級信息,完成作業(yè)、練習(xí)、考試,瀏覽課件等多種線上學(xué)習(xí)功能,是所有參培人員必備工具,內(nèi)置配套學(xué)習(xí)資源均可在電腦和手機上操作學(xué)習(xí)完成。
豫煙培訓(xùn)中心省局黨校智慧校園平臺經(jīng)過前期建設(shè)和多輪測試,豫煙培訓(xùn)中心省局黨校智慧校園平臺將為增強教育培訓(xùn)實效、加強學(xué)習(xí)型行業(yè)建設(shè)、完善學(xué)習(xí)教育體系,打造行業(yè)一流培訓(xùn)機構(gòu)提供重要支撐。
一是大力推進信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),夯實基礎(chǔ)。主要包括“一卡通”建設(shè)、精品錄播、直播教室建設(shè)、信息化自助終端設(shè)施建設(shè),以及與“智慧校園”配套的網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施建設(shè)。
二是“智慧校園”智能運營中心建設(shè).基于數(shù)據(jù)中臺、BI,從“人”、“財”、“事”、“物”等多個方面,將業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、機器數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析和挖掘,構(gòu)建以數(shù)據(jù)分析為目標的領(lǐng)導(dǎo)駕駛艙、學(xué)員畫像、學(xué)員能力模型、教師板塊、財務(wù)板塊等可視化模塊,為教學(xué)、管理和運營提供可視化的決策依據(jù)。
三是一站式校園服務(wù)建設(shè)。通過一站式服務(wù)大廳、移動APP平臺,全面落地“網(wǎng)上辦、掌上辦”,實現(xiàn)“數(shù)據(jù)多跑路、學(xué)員少跑路”的目標,提高學(xué)員在培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)和生活的便利化體驗。
四是針對學(xué)員的精準分析智能推送個性化學(xué)習(xí)方案。基于歷史培訓(xùn)數(shù)據(jù)、問卷調(diào)查、統(tǒng)計抽樣等方式方法,結(jié)合職務(wù)、崗位、部門、企業(yè)等的發(fā)展規(guī)劃,定量的進行大數(shù)據(jù)分析,為每個人推送個性化的培訓(xùn)方案與職業(yè)成長規(guī)劃。
對省局而言
依據(jù)“智慧校園”平臺的分析數(shù)據(jù),可與培訓(xùn)中心(省局黨校)建立雙向的信息反饋機制,打造人才培養(yǎng)的管理閉環(huán)。省局人事部門可以根據(jù)培訓(xùn)中心(省局黨校)定期反饋的培訓(xùn)數(shù)據(jù)分析報告(包括學(xué)員能力分析、培訓(xùn)效能分析等內(nèi)容),作為一定的考核基準,為人才選拔提供數(shù)據(jù)佐證。省局(公司)也可根據(jù)各地市局上報的人才需求,由培訓(xùn)中心(省局黨校)進行需求分析、課程設(shè)計、培訓(xùn)資源開發(fā),并組織培訓(xùn)實施以及效果評估,實現(xiàn)人才培訓(xùn)的管理閉環(huán)和人才能力的不斷上升。
對用人單位而言
基于“智慧校園”數(shù)據(jù)分析而設(shè)計的精準化的人才能力分析、建模及定制化培養(yǎng)機制,可以為用人單位提供更高質(zhì)量和更快速度的人才輸送,為用人單位消除業(yè)務(wù)發(fā)展過程中的人才短板。
對學(xué)員而言
“智慧校園”平臺在軟實力打造方面主要體現(xiàn)在以下三點:
靈活的學(xué)習(xí)方式
“智慧校園”平臺為“泛在學(xué)習(xí)”奠定了堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。泛在學(xué)習(xí),就是打破時間和空間的限制,利用信息技術(shù)為學(xué)員提供一個可以在任何地方、任何時間來進行學(xué)習(xí)的平臺。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及深入,“泛在學(xué)習(xí)”將會是未來的主流學(xué)習(xí)方式。泛在學(xué)習(xí),也可以充分利用學(xué)員碎片化的時間,使學(xué)員形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
基于APP軟件,可以為學(xué)員提供整個職業(yè)生涯的學(xué)習(xí)規(guī)劃、培訓(xùn)內(nèi)容推薦和遠程學(xué)習(xí)。學(xué)員可以在任何地方,任何時間,接入他們所需要的文檔、數(shù)據(jù)和視頻等等各種學(xué)習(xí)信息。這些信息的提供是培訓(xùn)中心(省局黨校)基于學(xué)員自身的技能提升需求的而量身定制的。
“智慧校園”平臺可提供遠程學(xué)習(xí)的方式,使培訓(xùn)中心(省局黨校)和學(xué)員均可以“停工不停學(xué)”,各項教育培訓(xùn)計劃得以靈活開展實施。
精準的技能提升
通過“智慧校園”平臺,我們可以對學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況、能力水平、專業(yè)技能進行綜合分析評價,并根據(jù)行業(yè)發(fā)展的需要“因材施教”,實現(xiàn)培訓(xùn)教育的“個性化定制”。學(xué)員的工作履歷、培訓(xùn)經(jīng)歷、學(xué)科特長、性格特點均可以通過“智慧校園”平臺的數(shù)據(jù)挖掘與分析功能,為我們提供學(xué)員的能力維度展示,據(jù)此可以為行業(yè)選拔人才或是定向培養(yǎng)提供數(shù)據(jù)支撐。
便捷的生活體驗
“智慧校園”平臺的設(shè)計與部署,將促進培訓(xùn)中心(省局黨校)服務(wù)意識的提高與學(xué)員體驗感的提升。
針對以往曝露出來的諸如報到手續(xù)復(fù)雜、等待時間過長等種種問題,圍繞學(xué)員的各個痛點提高服務(wù)意識,“智慧校園”平臺為學(xué)員提供了方便快捷的培訓(xùn)體驗。學(xué)員收到培訓(xùn)平臺發(fā)送的報到通知后,憑身份證件即可在培訓(xùn)中心內(nèi)實現(xiàn)一站式自主報到、預(yù)約接送站、就餐查詢、發(fā)票申請、自主退卡等操作,并且可以在App上進行在線學(xué)習(xí)、考試測評、分數(shù)查詢、意見反饋等功能,真正實現(xiàn)“掌上通辦”。
對培訓(xùn)中心而言
一是管理方式與管理重心的轉(zhuǎn)變。通過“智慧校園”平臺,實現(xiàn)了數(shù)字化管理、無紙化辦公,所有文件均實現(xiàn)電子化存檔和流轉(zhuǎn),從而提高了管理效率也節(jié)約了管理成本。管理重心也從傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)條線管理升華至“全局可視化”管理。基于“智慧校園”平臺的數(shù)據(jù)分析,從“人”、“財”、“事”、“物”等多個方面,將業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、學(xué)員數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析和挖掘,構(gòu)建以數(shù)據(jù)分析為目標的領(lǐng)導(dǎo)駕駛艙、學(xué)員畫像、學(xué)員能力模型、教師板塊、財務(wù)板塊等可視化模塊,為教學(xué)、管理和運營優(yōu)化提供可視化的決策依據(jù)。
二是實現(xiàn)了教學(xué)資源的“數(shù)字化生產(chǎn)”與教學(xué)過程的“數(shù)字化授課”。自動化的授課過程錄制與直播促使培訓(xùn)中心(省局黨校)教學(xué)資源逐漸走向數(shù)字化加工、生產(chǎn)和存檔,可節(jié)省大量的人力、物力和財力。教學(xué)模式的變化,也將催生老師思想上的轉(zhuǎn)變。授課只是一個過程,學(xué)員結(jié)業(yè)也并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié),老師可以通過“智慧校園”平臺跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及學(xué)員的信息反饋而不斷優(yōu)化教學(xué)方式方法,并不斷完善教學(xué)內(nèi)容,從而形成一個動態(tài)優(yōu)化的教學(xué)過程。
三是實現(xiàn)了組織實施的自動化、流程化。“智慧校園”平臺屬于培訓(xùn)中心的日常業(yè)務(wù)平臺,各科室均參與進來,按照不同的工作分工,實現(xiàn)班級分配、學(xué)員通知、課件組織、教室分配、用車調(diào)度、用餐分配等功能,并且開班信息會與培訓(xùn)中心內(nèi)部的自助終端設(shè)備自動保持同步,并與培訓(xùn)中心(省局黨校)的信息發(fā)布系統(tǒng)同步,實現(xiàn)統(tǒng)一迎新和信息公開。
參加培訓(xùn)人員提前把報名信息提供給培訓(xùn)中心(省局黨校),由班級管理員建立班級,班級建成后系統(tǒng)會自動推送一條短信至報名人員報送信息時的手機號上,提醒參培人員在手機(支持安卓和蘋果系統(tǒng))“應(yīng)用市場”下載“豫煙培訓(xùn)”APP,下載完成后用手機號碼登錄,登錄后可查看自己所在班級、住宿房間、餐廳、教室、繳費等信息,然后在APP上繳費,完成繳費人員到達培訓(xùn)中心(省局黨校)后,根據(jù)自己的住宿信息到住宿樓的自助報到機上用身份證或者輸入身份證號碼取出房卡、入住。也可在到達培訓(xùn)中心(省局黨校)后在自助報到機上用銀聯(lián)繳費后取卡入住。
豫煙培訓(xùn)中心省局黨校智慧校園平臺以信息技術(shù)為依托,創(chuàng)新培訓(xùn)教學(xué)模式,促進信息技術(shù)與培訓(xùn)教學(xué)的深度融合,以視頻直播的精細講解方式來提高教師和學(xué)員的信息技術(shù)職業(yè)素養(yǎng),推動學(xué)員們對于本職工作的深入交流,促進彼此之間的進步和成長。
最后更新時間2025年1月9日
# 優(yōu)化學(xué)員信息列表
以前的學(xué)習(xí)只能上課考老師,下課靠自己,或者一些輔助學(xué)習(xí)機等等,但是現(xiàn)在手機的功能越來越強大,什么軟件
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