考驗大家的詞匯時間到了
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研究表明,漢字的每一個字本身就具有意義自我闡釋的作用。因為它的根底來源于圖畫文字。圖畫就是外部世界事物的縮影。一個字就是表達的含義從它的書寫本身就已經顯示出來了。這等于說每個漢字就是自身的含義小詞典。如果有兩個、三個、四個字組成的漢字詞組,則各個單字便等于可以相互闡釋,互證互釋互彰。 所以,一個小學畢業的學生可能只有2000字的詞匯量,他已經可以看懂《人民日報》 了。
對于詞匯量這一詞,權威機構的標準有諸多不同。我們參考『江蘇大學 何南林教授 《語言文字論辯集》』、『北大外語學院世界文學研究所教授 辜正坤 《漢語與拼音文字》《54種中西文化比較》』等學術著作,創建了自己的模型,制作了這份測試。趕緊來挑戰一下吧!(考慮到測試本身的學術性,以及參與測試者的年齡跨度可能非常大,本測試并不包含任何網絡詞匯)
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